作者:
原文服务方: 传承       
摘要:
朋辈教育是指具有相同背景或者由于某种意愿使具有共同语言的人在一起分享信息、观念或者行为技能,以实现教育目标的一种教育方法。在我国,朋辈教育最先于台湾、香港地区启用,到20世纪90年代中后期在大陆开始逐渐受到关注。以辽宁渤海大学为例,以朋辈教育的实效性为着眼点,进一步探讨研究朋辈教育的创新路径意义重大。
内容分析
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文献信息
篇名 朋辈教育实效性以及创新路径研究--以辽宁渤海大学为例
来源期刊 传承 学科
关键词 朋辈教育 实效性 创新路径 渤海大学
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 社会广角
研究方向 页码范围 112-113
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王英 辽宁渤海大学政史学院 1 2 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
朋辈教育
实效性
创新路径
渤海大学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
传承
月刊
1673-9086
45-1357/D
大16开
1991-01-01
chi
出版文献量(篇)
6097
总下载数(次)
0
总被引数(次)
4737
论文1v1指导