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摘要:
新课程改革对当前高中物理提出了新的要求。物理教师只有让学生对物理产生了学习的兴趣,学生才会主动地去探究物理知识,进而提高学习效率。笔者根据自身多年的教学实践体会,提出培养学生学习兴趣的方法。首先,教师要上好序言课,这是培养学生学习物理兴趣的第一步。接着,教师要创设生动、形象的课堂教学情境,创设的教学情境可以与学生的实际生活紧密结合,也可以把实验引入课堂教学。然后,教师要通过物理实验培养学生对物理的兴趣。最后,教师要通过情感交流培养学生学习物理的兴趣。
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文献信息
篇名 新课改形式下高中物理学习兴趣的培养
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 新课改 高中物理 学习兴趣 培养
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 〖理科讲堂〗 -- 物理
研究方向 页码范围 32-32
页数 1页 分类号
字数 2171字 语种 中文
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新课改
高中物理
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期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
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8
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