作者:
原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
美育潜移默化地塑造人求真向善的灵魂,是完美人格得以成立的基础。美育不仅是艺术知识和技能的教育,更是贯穿、体现并渗透于一切教育活动中的教育艺术或方法。由于种种原因,国内对美育在学校教育乃至整个社会主义教育中的地位和作用认识不足,其实施效果不尽如人意。文章针对当前美育存在的认识误区,结合教育部新课程标准中美育的要求,对青少年美育工作的实施提出了思考和建议。
推荐文章
浅谈素质教育下的中小学美育
中小学
素质教育
美育
中小学教育管理中亟待关注的问题及应对分析
中小学教育
管理问题
应对措施
改善贫困地区中小学办学条件的思考
贫困地区
中小学
办学条件
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 亟待改善的中小学美育
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 中小学美育 误区 新课程标准 实施
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 3-5
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩宝江 72 54 3.0 6.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (2)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (3)
同被引文献  (4)
二级引证文献  (0)
2005(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2016(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2017(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2020(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中小学美育
误区
新课程标准
实施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
0
总被引数(次)
23404
论文1v1指导