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摘要:
针对新建本科高校IT相关专业应用型人才培养的目标和定位,分析了程序设计类课程在实践能力培养方面存在的不足,以及项目学习法的理论基础和主要特征。结合一个案例详细论述了项目学习法在程序设计实践能力培养中应用的过程和相关原则。
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同伴互助学习
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护士
核心能力
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 项目学习法在程序设计实践能力培养中的应用
来源期刊 软件导刊 学科 教育
关键词 项目学习法 程序设计 实践能力
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目 计算机与网络教学
研究方向 页码范围 147-149,150
页数 4页 分类号 G433
字数 5872字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王正山 滁州学院计算机与信息工程学院 11 10 2.0 2.0
2 王继东 滁州学院计算机与信息工程学院 22 74 5.0 8.0
3 赵瑞斌 滁州学院计算机与信息工程学院 13 41 3.0 5.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
项目学习法
程序设计
实践能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件导刊
月刊
1672-7800
42-1671/TP
16开
湖北省武汉市
38-431
2002
chi
出版文献量(篇)
9809
总下载数(次)
57
总被引数(次)
30383
论文1v1指导