初中科学实验数学例谈

• 作者: 吴承毅
• 来源期刊: 试题与研究(新课程论坛)
• 关键词: 猜想 实验探究 思维误区
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 教坛天地
• 页码范围: 26
• 页数: 1页
• 字数: 1697字
• 语种: 中文

摘要

根据初中学生好奇、好动、求知欲望强烈的心理特点,本文以探究教学的几个环节设计了一系列的实验.科学实验形象生动、真实直观,极大地激发了学生学习的兴趣,诱导学生学会猜想,引领学生自主探究,帮助学生走出思维误区.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴承毅		1	1	1.0	1.0