探索“专业特色化”学生管理推进校部二级管理深入进行——大连商业学校信息技术教学部学生二级管理模式的实践与思考

• 作者: 张瑛男
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 二级管理 专业特色化 创新 探索
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 193-194
• 页数: 2页
• 分类号: G640
• 字数: 3310字
• 语种: 中文

摘要

中职学校在新形势下不断创新学生管理模式,大连商业学校信息技术教学部从系部专业特色、人才培养目标、内部制度建设、实习就业导向的要求出发,推进学生“专业特色化”管理,做出了着实的实践探索.通过学生“专业特色化”管理,深入推进二级管理,使学生的思想修养、组织纪律、行为习惯.文明礼貌.人际交往、学习、生活和活动等各个方面,符合行业企业人才素质要求,取得了初步的成效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张瑛男		1	0	0.0	0.0