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摘要:
肿瘤科护理专业专科性质日益增强,要求科室护理人员掌握的护理知识及技能提高,而大部分院校未开设肿瘤专科护理,所以该科轮转生带教过程中采取了强化教育教学方法,有计划地在6个月内培养具有肿瘤专科知识和技能的肿瘤科护士,使其尽快适应肿瘤科的临床工作,以利于专业成长和发展.
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评判性思维
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循证实践
影响因素
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护理教学
肿瘤科
临床带教
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 强化教育在肿瘤科轮转护士临床带教中的应用体会
来源期刊 现代医药卫生 学科
关键词 肿瘤护理 护士 教育,医学
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 615-616
页数 2页 分类号
字数 2407字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5519.2014.04.073
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
肿瘤护理
护士
教育,医学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代医药卫生
半月刊
1009-5519
50-1129/R
大16开
重庆市渝中区人民路148号
78-47
1985
chi
出版文献量(篇)
49603
总下载数(次)
20
总被引数(次)
114047
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