引领中职生成长的职业生涯规划教育实践——以江苏省丹阳中等专业学校为例

• 作者: 蔡世玲 黄晨
• 来源期刊: 江苏教育：职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 职业生涯规划 教育 引领作用
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 页码范围: 58-59
• 页数: 2页
• 分类号: G649.21

摘要

职业生涯规划教育是帮助个体合理选择和适应职业的教育指导过程。职业学校应将学生的就业教育作为重中之重,结合学生的实际情况和专业设置,认真实施职业规划课程改革,将职业生涯规划教育贯穿在学生学习的始终,认真构建全程指导的职业生涯规划教育体系,充分发挥职业生涯规划教育的引领作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄晨		8	1	1.0	1.0
2	蔡世玲		2	0	0.0	0.0