作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
让文言文教学充满活力
文言文教学
活力
导入
兴趣
感受古文神韵,让文言文教学“文”情“言”趣
“读”字当先
授之以渔
摘录
积累
文言文教学难点透析
文言文
教学难点
中学语文教学
透析
主观能动性
文言教学
教学方法
主体意识
如何走出高中文言文教学的困境
高中教育
文言文教学
语文
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 让文言文教学焕发新的活力
来源期刊 师道·教研 学科
关键词
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 我教我思
研究方向 页码范围 171-171
页数 1页 分类号
字数 1783字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈丹 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
师道·教研
月刊
chi
出版文献量(篇)
17326
总下载数(次)
9
总被引数(次)
1671
论文1v1指导