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摘要:
感恩教育是人文精神的重要内涵,是提高学生品德修养,帮助学生逐步形成良好个性和健全人格的重要的教学内容。文章认为初中语文教学渗透感恩教育首先要通过语文教材的主渠道作用,挖掘教材里蕴涵的感恩思想,引导学生知恩;其次在语文课堂中,利用情感体验引导学生懂得感恩;再次培养学生健全人格,引导学生通过行动实践报恩。
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篇名 初中语文教学中如何渗透感恩教育
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 初中语文 渗透 感恩教育
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 106-106
页数 1页 分类号
字数 2319字 语种 中文
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初中语文
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感恩教育
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