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运用情感教学培养后进生兴趣
运用情感教学培养后进生兴趣
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摘要：
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在初中数学教学中运用情感教育对后进生进行转化
初中数学教学
后进生
情感教育
培养“后进生”的数学学习兴趣之浅见
数学教学
后进生
学习兴趣
培养
如何培养后进生的学习兴趣
后进生
兴趣
教学方法
爱心
责任心
创设“实验”教学提高后进生学习科学的兴趣
实验
后进生
兴趣
效率
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 运用情感教学培养后进生兴趣 | ||
| 来源期刊 | 现代教育科学（中学教师） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2014,（4） | 所属期刊栏目 | 教学研究 -- 学科教研 |
| 研究方向 | 页码范围 | 154-154 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1483字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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期刊影响力
现代教育科学(中学教师)
主办单位：
吉林省教育科学院
出版周期：
双月刊
ISSN：
1005-5843
CN：
22-1339/G4
开本：
大16开
出版地：
吉林省长春市
邮发代号：
12-325
创刊时间：
2007
语种：
chi
出版文献量（篇）
5439
总下载数（次）
1
总被引数（次）
2357
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