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语文是一门应用广泛,接近生活,内容丰富的学科,然而,深受应试教育影响的中学语文教学将充满人性之美、最具有趣味性的语文变成枯燥乏味的技艺之学,知识之学,乃至畸变为一种应试训练。这种现状与时代发展和社会变革对素质教育的要求相对立。语文教学要走出应试教育的误区,教师要充分展示语文课堂教学的魅力,使语文课成为学生求知的乐园。在初中语文教学中,要重视情感对青少年身心发展的重要作用,切实将情感教育落实到初中语文教学中来,让学生在语文学习中陶冶情操、愉悦性情、滋养心灵、健全人格。本文立足探讨初中语文素质教育的创新模式。
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篇名 论初中语文素质教育的创新模式
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 初中语文 素质教育 创新模式
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 105-105
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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