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摘要:
在高考指挥棒作用下,为了减轻学生高三的复习学习负担,提高应试的效率,必须对近两年的高考题进行分析,通过对高考考题的分析,把握教学的方向,提高高三复习教学的针对性、有效性.本文以这两年高考热点之一:化学平衡及化学平衡常数为例进行分析,望能有助于教学实践.
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文献信息
篇名 近两年江苏高考“化学平衡”考题分析及复习建议
来源期刊 理科考试研究:高中版 学科 教育
关键词 化学平衡常数 复习建议 考题分析 高考题 江苏 复习教学 学习负担 高考热点
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 72-72
页数 1页 分类号 G633
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1 王燕 9 0 0.0 0.0
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化学平衡常数
复习建议
考题分析
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江苏
复习教学
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高考热点
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理科考试研究
半月刊
1008-4126
23-1365/G4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-219 14-233
1990
chi
出版文献量(篇)
10518
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11
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