数学教学中发散思维培养的方法

• 作者: 王彩凤
• 来源期刊: 读与写（上，下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学 发散思维 能力 培养 方法
• 年，卷（期）: 2014,（13）
• 所属期刊栏目: 数学?信息
• 页码范围: 171-171
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 字数: 186字
• 语种: 中文

摘要

发散思维是从同一来源材料中探求不同答案的思维过程，思维方向分散于不同方面，它表现为思维的开阔性与创新性。培养这种思维能力，有利于提高学生学习的求异与创新能力。因此，在教学中，要加强对学生发散思维的培养。