大学英语教师应对翻转课堂的策略

• 作者: 魏东新
• 来源期刊: 教育探索
• 学科: 教育
• 关键词: 翻转课堂 大学英语教师 策略
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 37-39
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 语种: 中文

摘要

翻转课堂是一种颠覆传统课堂教学的教学模式.构成大学英语翻转课堂的关键要素是:课前视频的制作、课堂活动的组织、教师的角色定位.大学英语教师应对翻转课堂的策略有:转变教学理念和教师角色、制作高质量的课前视频、开展多种形式的课堂活动.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏东新		4	9	1.0	3.0