中国绿色学校刍议——兼论瑞典绿色学校发展演变对我国的启示

• 作者: 吴锡芳
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 绿色学校 可持续发展 共性与个性
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 所属期刊栏目: 前沿视角
• 页码范围: 5-6,16
• 页数: 3页
• 分类号: G40-03
• 字数: 3888字
• 语种: 中文

摘要

中国绿色学校自1996《纲要》提出建设以来,取得了很大的进步但存在着一些问题.笔者通过研究瑞典绿色的历史发展、现状和特点和中国的绿色学校进行比较研究,探讨了中国和瑞典在建设绿色学校上的成功与取得的经验,对中国绿色学校建设未来发展提出自己的建议.