小学语文阅读能力的培养

• 作者: 付慧 马旭
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 小学语文 阅读教学 阅读能力
• 年，卷（期）: 2014,（z3）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 388-388,389
• 页数: 2页
• 字数: 4275字
• 语种: 中文

摘要

在小学语文教学中，阅读教学占有十分重要的地位，阅读既是小学生识字写字的基本途径，也是学生写作的基础。阅读能力是对小学生语感、语速、理解能力、表达能力、思辨能力等语文综合能力的体现，是经过长期训练培养出来的。教师可以激发学生的阅读兴趣，交给学生一些阅读方法，赋予学生自主阅读的权利，引导学生提出质疑与问题，调动学生主动性，以达到丰富语言积累，开阔视野，拓展知识面，培养学生阅读能力的目的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马旭	辽东学院师范学院	3	0	0.0	0.0
2	付慧	辽东学院师范学院	2	0	0.0	0.0