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摘要:
小学阶段是教育的基础阶段,小学语文课程是小学教育乃至整个教育历程的基础。从一定意义上讲,搞好语文教学,不仅是教育问题,也关乎中华民族的文化传承。因此,语文教学不仅需要解读文本内容,更需要人文培养。
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人文情怀
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文献信息
篇名 语文教学中人文培养的思考
来源期刊 俪人:教师 学科 教育
关键词 语文教学 德育 人文培养
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19-19
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
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1 张兰芳 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
德育
人文培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
俪人:教师
半月刊
1674-5213
63-1067/I
西安市高新区太白南路216号
出版文献量(篇)
18494
总下载数(次)
50
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