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摘要:
要有理想信念,必须坚持带头实践社会主义核心价值观。增强教师的政治理论修养,将社会主义核心价值观落实到教育教学各个环节,在课堂教学中实化、细化、具体化,有效地传递给学生。
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篇名 以教师为本推进教育事业科学发展
来源期刊 中国教工 学科 教育
关键词 以教师为本 科学发展 教育事业 社会主义核心价值观 政治理论修养 理想信念 教育教学 课堂教学
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-16
页数 1页 分类号 G423.07
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1 刘振杰 1 0 0.0 0.0
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以教师为本
科学发展
教育事业
社会主义核心价值观
政治理论修养
理想信念
教育教学
课堂教学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教工
月刊
1004-1362
11-2959/G4
北京西城区复兴门外大街10号
出版文献量(篇)
10878
总下载数(次)
19
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