教学为例如何引导小学生自主学习英语-以三年级Unit2《In the library》(story time)

• 作者: 富寅娟
• 来源期刊: 新教育
• 学科: 教育
• 关键词: 自主学习能力 学生自主学习 学习英语 小学英语教学 培养学生 教学环节 教师 打好基础 三年级 教育改革
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 页码范围: 55-56
• 页数: 2页
• 分类号: G623.31
• 语种: 中文

摘要

培养小学生的自主学习能力是未来学习的要求.从教师的角度而言,他不应仅是知识的传授者,更应是学生良好学习习惯和学习能力的培养者.教育家叶圣陶先生说:教是为了不教,不教是为了培养学生有终身自学的能力.小学英语教学当然也要为学生继续学习打好基础,其中就包括培养学生的自学能力.为此,教师不但要教会学生学什么,而且要教会他们怎样学;不仅要使学生"学会",还要使学生"会学".随着我国素质教育改革对学生自主学习能力的要求进

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1	富寅娟		4	0	0.0	0.0