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摘要:
依托校园文化建设,通过开展各种公民教育实践活动,让学生作为校园文化的受益者、校园的主角,努力融入本校的校园文化、主动参与学校建设,增强大学生的主人翁意识和社会责任感,既满足大学生文化需求,陶冶情操,对培育大学生公民意识,实现公民教育目标又起到不可替代的作用。
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文献信息
篇名 基于校园文化建设的大学生公民教育实践活动研究--以南宁职业技术学院为例
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科
关键词 校园文化建设 公民教育实践活动
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 管理宝典 -- 治校策略
研究方向 页码范围 95-96,119
页数 3页 分类号
字数 4419字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 伍琼中 14 20 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
校园文化建设
公民教育实践活动
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(高等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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