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摘要:
化学是一门基础课程,对生活、生产都有着重要的影响。在化学学习中,学生总是会遇到这样或者那样的问题。面对高中化学教学的现状,教师要善于运用实验教学法。教师要运用好分组实验、对传统实验进行改进并追求绿色实验,发挥出实验教学的优越性。
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文献信息
篇名 高中化学实验教学之我见
来源期刊 神州(中旬刊) 学科
关键词 化学实验 分组实验 改进实验 绿色实验
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 理化空间
研究方向 页码范围 187-187
页数 1页 分类号
字数 2141字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
化学实验
分组实验
改进实验
绿色实验
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期刊影响力
神州(中旬刊)
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chi
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