美国高校创新教育机制特征及启示—以美国本科生创新教育为例

• 作者: 付文娟 孟悌清
• 来源期刊: 人民论坛：中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 美国高校 创新教育 机制 创新人才
• 年，卷（期）: rmltzxk_2014,（7）
• 页码范围: 253-255
• 页数: 3页
• 分类号: G642

摘要

美国的高等教育是培养创新人才的成功典范,研究并借鉴美国高校创新教育机制,对我国创新人才培养有很大的启示。基于此,文章首先从政策、文化、经济三方面分析了美国创新教育的环境,并从课程、教学、科研及实践四方面总结了美国高校创新教育机制的特征,最后提出我国创新人才培养的建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孟悌清	河北北方学院宣传统战部	40	84	5.0	8.0
2	付文娟	河北北方学院中医学院	10	13	2.0	3.0