“三位一体”教学法在高职公共英语教学中的实践和应用

• 作者: 李惠贤 韩芳
• 来源期刊: 学周刊C版
• 关键词: 高职英语 教学模式 三位一体
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 所属期刊栏目: 学 术 探 讨
• 页码范围: 31-32,33
• 页数: 3页
• 字数: 4253字
• 语种: 中文

摘要

本文从分析高职传统英语课堂存在的问题和弊端入手，提出并实施了“阅读-写作-听说”相结合的“三位一体”教学模式改革，并从本次课程改革的应用价值、教学成果评价、存在的问题及设想等方面进行了阐述和总结。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩芳		23	19	3.0	3.0
2	李惠贤		23	21	3.0	4.0