教师个性对小班幼儿语言发展的影响

• 作者: 邵华
• 来源期刊: 教师博览：科研版
• 学科: 教育
• 关键词: 教师个性 幼儿语言 影响 发展
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 页码范围: 77-77
• 页数: 1页
• 分类号: G40

摘要

幼儿教师的个性对幼儿语言的发展产生着深刻的影响,幼儿语言发展也是幼儿教育中一个至关重要的环节。幼儿教师要注重自身良好个性的培养,以一名合格的幼儿教师的大爱、人格魅力、积极情绪、良好个性修养等投身于幼教事业,从点点滴滴的细节中促进幼儿语言的健康发展。

作者信息

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1	邵华		1	0	0.0	0.0