还学生一个笑脸

• 作者: 陈庆峰
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 教育 师生关系 爱 微笑
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 所属期刊栏目: 基础学科
• 页码范围: 158-158,160
• 页数: 2页
• 分类号: G610
• 字数: 2308字
• 语种: 中文

摘要

教师严厉的态度和内心的冷漠，是促使师生关系僵化和走向对立的原因之一；学生缺失了来自教师的关爱，不利于学生健康人格的形成。爱，是最好的教育方式，促进学生身心健康发展；爱在内心，外显为面对学生的真诚微笑，能够改善师生关系，学生容易悦纳教师。