导学法在初中思品教学中的运用

• 作者: 唐秀峰
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 导学法 初中思品 运用
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 教育教学方法
• 页码范围: 98
• 页数: 1页
• 分类号: G421
• 字数: 2355字
• 语种: 中文

摘要

导学法要求通过教师的“导”与学生的“学”来共同完成教学任务,其根本目的是发挥教师的主导、学生的主体作用,通过激发学生的创新精神来完成教学目标在这一过程中,学习兴趣是创造能力发展的必要条件,浓厚的兴趣是一种巨大的动力,能吸引学生的注意力、思考力和想象力,驱使学生去积极思考、观察和研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐秀峰		2	0	0.0	0.0