塑造个性:学校文化建设的目的指向——对四川省绵阳中学个性化运动会的思考

• 作者: 武博
• 来源期刊: 教育探索
• 学科: 教育
• 关键词: 个性 学校文化建设 策略
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 德育研究
• 页码范围: 115-117
• 页数: 3页
• 分类号: G630
• 语种: 中文

摘要

个性是学校文化的标签,是对学校文化传统的继承,是学校精神的体现,也是学生发展的内在诉求.在缺乏个性的学校文化中,校长领导缺位,教师精神不断遭受去个性化袭扰,学生文化主体缺失.富有个性的学校文化建设应从尊重差异、搭建平台、创生文化等方面入手.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	武博		6	12	3.0	3.0