天籁的从容

• 作者: 孟昌明
• 来源期刊: 现代苏州
• 学科: 文学
• 关键词: 从容 天籁 艺术形式 核心价值 教学方法 书法教育 永字八法 柳公权
• 年，卷（期）: xdszb_2014,（13）
• 页码范围: 110-110
• 页数: 1页
• 分类号: J212

摘要

小时候被逼着练字，午休时候，知了一阵阵叫着，在大方块青砖上练习柳公权，下意识地，就想少写或是不写～一没有哪一个孩子喜欢带上笼头。我一直固执地觉得，不管什么艺术形式，其核心价值应该有愉悦的成分，多少孩子就那么着在一个人云亦云的教学方法中照猫画虎、依葫芦画瓢，对那些人为的清规戒律心存恨意一一毫无疑问，我就是那些心存恨意孩子中的一个。“永字八法”作为书法教育的标准，到底有几个人真正做过思考呢？不知道。