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摘要:
本文运用文献资料法、逻辑演绎法等研究方法,依托艾宾浩斯记忆遗忘理论对体育教学中的运动记忆和遗忘进行研究,从一节体育课的准备部分、基本部分和结束部分这3个方面提出体育教学中的记忆策略。
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内容分析
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文献信息
篇名 体育教学中的遗忘和记忆策略研究
来源期刊 运动 学科 体育
关键词 体育教学 遗忘 记忆策略 艾宾浩斯遗忘理论
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目 体 育 教 育 -- 理论与方法探索
研究方向 页码范围 73-74,102
页数 3页 分类号 G807.0
字数 3458字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-151x.2014.04.035
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李康钊 3 18 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
体育教学
遗忘
记忆策略
艾宾浩斯遗忘理论
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
运动
半月刊
1674-151X
11-5651/G8
16开
北京市海淀区信息路48号
2009
chi
出版文献量(篇)
16661
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