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学校特色建设中“特色主题”的研究与启示
学校特色建设中“特色主题”的研究与启示
作者:
张文青
马勇军
原文服务方:
基础教育研究
学校特色建设
特色主题
影响因素
摘要:
基于青岛市市南区36份学校特色建设的方案,总结了八种类型的学校特色主题,分析了影响学校进行特色主题选择的内部、外部因素。内部根据主要是学校历史文化传统的影响、专家型校长的引领作用、教师的个性品质和能动作用。外部条件则主要包括学校周边地理和人文环境的影响、教育管理部门的引导和校外专家的指导。通过对影响学校特色主题选择的内外部因素的分析,进而为学校特色建设中的主题选择提供一些启示和借鉴。
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篇名
学校特色建设中“特色主题”的研究与启示
来源期刊
基础教育研究
学科
关键词
学校特色建设
特色主题
影响因素
年,卷(期)
2014,(1)
所属期刊栏目
治校方略
研究方向
页码范围
16-19
页数
4页
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中文
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马勇军
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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基础教育研究
主办单位:
广西教育学会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1002-3275
CN:
45-1094/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
1988-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
0
总被引数(次)
23404
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