原文服务方: 护理研究       
摘要:
[目的]通过开发并实施基于岗位能力的《护理岗位能力综合实训》课程,提高护生的临床综合能力.[方法]于实习前对2010级护理专业(三年制)468名护生开设60学时的《护理岗位能力综合实训》课程,课程开设前后采用统一的方式对护生进行护理综合技能考核;实习后采用问卷调查护生对课程实施效果的评价,并随机抽取160名临床带教老师对护生的临床综合能力进行评价.[结果]课程结束后,护生的护理综合技能较课程开设前明显提高(P<0.01);护生对实训课程持肯定态度,除创新能力以外,其余各项指标的认同度均在90%以上;临床带教老师对护生综合能力的评价中,除应变能力外,其余各条目认可度均在90%以上.[结论]实习前开设基于岗位能力需求的《护理岗位能力综合实训》课程,激发了护生的学习兴趣,提高了护生的临床综合能力和适应能力,缩短了护生从学校到临床的距离.
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文献信息
篇名 《护理岗位能力综合实训》课程的开发与实施
来源期刊 护理研究 学科
关键词 护理岗位能力 综合实训 课程开发 实施
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 护理教育研究
研究方向 页码范围 108-110
页数 3页 分类号 G642.3
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-6493.2014.01.049
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张玉红 盐城卫生职业技术学院护理学院 25 219 7.0 14.0
2 冯蓉 盐城卫生职业技术学院护理学院 18 195 8.0 13.0
3 夏立平 盐城卫生职业技术学院护理学院 53 262 10.0 12.0
4 许红 盐城卫生职业技术学院护理学院 57 378 10.0 16.0
5 周滋霞 盐城卫生职业技术学院护理学院 15 165 7.0 12.0
传播情况
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研究主题发展历程
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护理岗位能力
综合实训
课程开发
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研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护理研究
半月刊
1009-6493
14-1272/R
大16开
山西省太原市解放南路85号
1987-01-01
汉语
出版文献量(篇)
37225
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0
总被引数(次)
285685
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