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摘要:
本文以NMET 2013(福建卷)书面表达题为例,依据高中英语课程标准(实验)对学生写作技能的要求,分析了考生五个档次的例文,既从评阅者的角度点评了例文的优缺点,又对例文提出了改进建议,同时对NMET 2013(福建卷)书面表达题的解题作了详细的指导。
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文献信息
篇名 NMET 2013(福建卷)书面表达作品分析与写作指导
来源期刊 中学生英语(教师版) 学科
关键词 NMET2013(福建卷) 书面表达 作品分析 写作指导
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 考试研究与分析
研究方向 页码范围 85-88
页数 4页 分类号
字数 5690字 语种 中文
DOI 10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.1.069
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙鲁华 8 5 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
NMET2013(福建卷)
书面表达
作品分析
写作指导
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生英语(教师版)
月刊
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出版文献量(篇)
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