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摘要:
目的:探讨语言发育迟缓儿童的智能发育。方法本次研究对象共包括150例语言发育迟缓儿童,按照语言发育的缺陷程度分为3组,其中轻度缺陷78例,中度缺陷59例,重度缺陷13例。结果轻度缺陷、中度缺陷、重度缺陷组患儿的语言、适应行为、个人社交得分均依次降低,3组差异有统计学意义(P<0.05)。语言发育水平与适应行为、精细动作及个人社交发育水平呈明显正相关性(P<0.05)。轻度缺陷、中度缺陷及重度缺陷组的适应行为、个人社交低下的发生率呈依次升高趋势,3组差异有统计学意义(P<0.05)。结论在对智能发育水平进行评估的同时,应将适应行为、精细运动及个人社交方面的训练加入语言发育迟缓儿童语言训练中。
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文献信息
篇名 150例语言发育迟缓儿童的智能发育分析
来源期刊 中国当代医药 学科 医学
关键词 语言发育迟缓 智能发育 儿童
年,卷(期) 2014,(16) 所属期刊栏目 医护论坛
研究方向 页码范围 183-185
页数 3页 分类号 R339.3+5
字数 2379字 语种 中文
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1 徐志兵 9 23 3.0 4.0
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