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摘要:
小学语文教材很少注重小学生对诗歌鉴赏能力的训练,导致了学生这方面能力的不足.诗歌教学不仅有利于增强学生的语感,有利于学生提高自主学习能力,还对学生写作能力的提高有所裨益.教学要通过足够的读以亲近文字,以直观的语言来引发思想,感悟诗歌.
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文献信息
篇名 在小学语文教学中提高学生的诗歌鉴赏能力
来源期刊 教师博览(科研版) 学科
关键词 诗歌教学 语感 阅读
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 案例与设计
研究方向 页码范围 95
页数 1页 分类号
字数 1515字 语种 中文
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