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摘要:
游戏是学生最喜爱的一种娱乐方式,将游戏与体育学习进行整合,利用正确的组合来使之形成多种多样的,具有娱乐性的体育游戏。体育游戏教学法可以帮助学生主动去发现问题,在活动的开展中解决问题,激发学生的学习积极性而主动运动,并增强他们的集体主义精神和凝聚力。还可以改变学生对于体育学习的认识,使那些平时不愿意参与到体育学习中的学生自主融入到体育课堂当中。游戏在初中体育教学中的应用,是针对学生学习兴趣以及初中学生的身心发展特点而提出的一个教育理论。
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体育游戏
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浅析初中体育游戏教学
初中体育
游戏
教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 初中体育教学中体育游戏法的应用分析
来源期刊 都市家教(上半月) 学科
关键词 体育游戏 兴趣 能力
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 科教创新
研究方向 页码范围 203-203
页数 1页 分类号
字数 2645字 语种 中文
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作者信息
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1 黎雄辉 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
体育游戏
兴趣
能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
都市家教(上半月)
月刊
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