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语文课是一门特殊的学科,它包容德育、美育、创造教育、思维教育等教育内容,但这些不是它的“特性”或特点。要提高语文教学中的“语文味”,首先要净化语文课堂,其次是提升教师素养,最后是重视师生情感的共鸣。
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篇名 浅谈初中语文教学中的语文味
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 语文教学 中学生 语文味
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 89-89
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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语文味
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关爱明天
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