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摘要:
目前,大学英语教学中有关中华文化的内容缺失.突破外语教材单向的文化输入,从国际比较的视角将中华优秀文化纳入英语教学,使西方文化的导入和中国文化的输出双向同步互动,有助于切实提高学生的跨文化交际能力.
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中华优秀传统文化
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播音主持
融入教学
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高中英语
中国传统文化
有效渗透
做好中华优秀传统文化读物出版的思考
传统文化
中华传统文化
中华优秀传统文化
出版
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 将中华优秀文化纳入英语教学的思考
来源期刊 教育探索 学科 教育
关键词 中华优秀文化 纳入英语教学 举措
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 32-34
页数 3页 分类号 G642.3
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何雅媚 11 11 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
中华优秀文化
纳入英语教学
举措
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育探索
双月刊
1002-0845
23-1134/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
14-261
1981
chi
出版文献量(篇)
12288
总下载数(次)
23
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