人人享有“浓汤”——高中音乐鉴赏课“面向全体”理念的问题分析与对策

• 作者: 马林华
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 面向全体 导入 教学重点 音乐体验
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 体育与艺术研究
• 页码范围: 244-245
• 页数: 2页
• 分类号: G4
• 字数: 2454字
• 语种: 中文

摘要

“面向全体学生,注重个性发展”是高中音乐新课程的基本理念之一.本文就笔者在教学实践中出现的违背“面向全体”理念的问题进行反思,并对如何在导入环节、教学重点及音乐体验方式的设置等方面突出“面向全体”这一教学理念进行深入的分析与总结,以此帮助全体学生理解音乐,切实提高大部分学生的音乐鉴赏能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马林华		2	0	0.0	0.0