"新公民快乐学习方式"的实践与探索

• 作者: 朱建忠 王家洲 韩玉芬
• 来源期刊: 新教育
• 学科: 教育
• 关键词: 学习方式 移民工程 未来劳动者 公民素质 教育扶贫 终身化 绿色崛起 和谐成长 育人目标 国家课程标准
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 页码范围: 49-50
• 页数: 2页
• 分类号: G632.4
• 语种: 中文

摘要

海南思源实验学校,作为农村义务教育均衡化发展背景下的教育扶贫移民工程项目,如何在现有生源、现有师源和现有管理团队的条件下,既落实国家课程标准,实现校本化,又能寻找适合自己学生、适合自己教师,且有效提升教学质量的学习方式,以适应终身化学习型社会、自主创新型国家发展和自身和谐成长的需求,使育人目标符合未来海南绿色崛起、科学发展和未来劳动者、接班人的公民素质诉求,这既是现实发展的要求,又是历史赋予的使命.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王家洲		3	0	0.0	0.0
2	朱建忠		1	0	0.0	0.0
3	韩玉芬		1	0	0.0	0.0