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摘要:
随着90后大学生的迅速成长,娇生惯养备受宠爱的他们在大学中往往出现以个人为中心、思想固执、抗挫能力不够、心理承受能力不足、容易冲动、缺乏理性思考等问题,甚至在生活上常有暴力过激行为和抑郁的发生。在大学生群体中,思想活跃、个性张扬的高校艺术专业的学生是思政教育的重难点,怎样运动积极心理学对他们进行心理健康教育。本文对此做了几点粗浅的思考和讨论。
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心理健康教育
内容分析
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文献信息
篇名 积极心理学对高校艺术生心理健康教育工作的启示
来源期刊 音乐时空 学科
关键词 积极心理学 高校艺术生 心理健康教育
年,卷(期) 2014,(14) 所属期刊栏目 音乐论坛 FORUM -- 音乐教育教学
研究方向 页码范围 163-163
页数 1页 分类号
字数 1909字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓娟 17 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
积极心理学
高校艺术生
心理健康教育
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
出版文献量(篇)
17662
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43
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