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摘要:
计算机辅助教学已是一线教学常用的一种教学模式。如何有效合理地使用多媒体进行课堂教学,也成为我们一线教师所必需了解和掌握的一种能力。本文阐述了数学课堂使用多媒体的诸多策略与建议。
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数学课堂教学中多媒体应用的利与弊
数学教学
多媒体
主体地位
试论小学数学课堂教学中的多媒体应用策略
小学数学
课堂教学
多媒体教学
多媒体技术与小学数学课堂教学
多媒体技术
课堂教学
恰当
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 数学课堂教学多媒体的应用策略
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 多媒体 策略 建议
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 基础学科
研究方向 页码范围 136-137
页数 2页 分类号 G424
字数 2516字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
策略
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