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摘要:
按照基础教育阶段英语课程分级总体目标的要求,高中课程标准对语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等五个方面分别提出了相应的具体内容标准。语言技能是语言运用能力的重要组成部分。语言技能包括听、说、读、写四个方面的技能以及这四种技能的综合运用能力。听和读是理解的技能,说和写是表达的技能;这四种技能在语言学习和交际中相辅相成、相互促进。学生应通过大量的专项和综合性语言实践活动,形成综合语言运用能力,为真实的语言交际打基础。因此,听、说、读、写既是学习的内容,又是学习的手段。
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文献信息
篇名 中学生如何学习英语
来源期刊 新校园(上旬刊) 学科
关键词 高中生 学习英语 听说读写
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目 职业教育 -- 教育教学
研究方向 页码范围 78-78
页数 1页 分类号
字数 1610字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中生
学习英语
听说读写
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期刊影响力
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