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摘要:
通过远程教育学习掌握的知识在实际操作过程中往往不能顺利应用。针对这一现象,东光县整合各类专业合作社、行业协会和乡土人才等资源,指导各乡镇按照"设施完善、管理有序、特色明显、效益显著"的标准加强远程教育实践基地建设。该县以近几年来通过远程教育学习发展起来的种植、养殖、加工项目为依托,对照建设标准要求,筛选了一批具有相当规模和水平,科技含量高、技术力量强、带动作用大的基地,重点扶持,优先建设。
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内容分析
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文献信息
篇名 建设实践基地 服务基层群众
来源期刊 共产党员(河北) 学科 经济
关键词 实践基地 远程教育学习 建设标准 东光县 操作过程 教学光盘 党员干部 现场教学 苹果种植 南霞口镇
年,卷(期) gcdyhb_2014,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28-28
页数 1页 分类号 F279.23
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
实践基地
远程教育学习
建设标准
东光县
操作过程
教学光盘
党员干部
现场教学
苹果种植
南霞口镇
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
共产党员(河北)
半月刊
1008-4592
13-1033/D
16开
石家庄市师范街75号
1958
chi
出版文献量(篇)
9579
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23
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