案例教学法在MTI笔译教学中的应用

• 作者: 李家春
• 来源期刊: 教育探索
• 学科: 教育
• 关键词: 案例教学法 翻译专业硕士 笔译教学
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 46-48
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 语种: 中文

摘要

案例教学法与翻译专业硕士(MTI)的人才培养目标高度契合.在MTI笔译教学过程中,案例教学法的操作流程为确定教学目标、案例选择、案例布置、案例讨论、教学评价和反馈.案例教学法应用于翻译专业硕士笔译教学中,有利于提高学生的探究能力、合作能力、理论认知能力和实践能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李家春		21	85	4.0	9.0