“无错原则”下的问题学生教育

• 作者: 陈欲晓
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 无错原则 宽容 策略 沟通
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 教育心理研究
• 页码范围: 238
• 页数: 1页
• 分类号: G63
• 字数: 2049字
• 语种: 中文

摘要

“无错原则”是一个心理术语,并不是说做错了也是对的,而是一种无责怪原则,也就是说,学生们不懂,作为教师可以让他们懂,而不是以长者的姿态,盛气凌人的态度,教训他、责备他.采用“无错原则”处理,给学生以宽容,让他知道自己错了,从心底里自发愿意去改正,从而达到教育人的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈欲晓		5	0	0.0	0.0