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摘要:
我们高中数学的教学目的是学生对数学知识更深层次掌握的同时,培养学生应用数学来解决实际问题的综合能力。数学是学习研究其他领域并能用于解决实际问题的工具,在高中教学的过程中,教会学生使用数学逻辑来思考问题,学会使用数学公式的语言来表达问题,使用运算工具来解决问题。如何在我们的教学方式上进行改进,养成学生的数学应用的意识,提升学生的数学应用能力,是目前教学工作的重点。
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文献信息
篇名 浅析高中数学教学中学生应用能力的培养
来源期刊 中学生数理化(学研版) 学科
关键词 高中数学 应用能力 应用意识 综合能力 思维培养
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目 教 育 篇 -- 热点透视
研究方向 页码范围 48-48
页数 1页 分类号
字数 2111字 语种 中文
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1 肖祖良 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中数学
应用能力
应用意识
综合能力
思维培养
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生数理化(学习研究)
月刊
chi
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