多元智能理论视角下提升高校管理学教学研究

• 作者: 史令喜
• 来源期刊: 品牌
• 学科: 教育
• 关键词: 多元智能 管理学教学 提升
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 企业管理
• 页码范围: 95-95
• 页数: 1页
• 分类号: G772
• 字数: 2330字
• 语种: 中文

摘要

本文以多元智能理论为基础，探讨多元智能理论在提升高校管理学教学中的作用和意义，从而切实有效地提高管理学教学能力以及大学生的学习能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	史令喜		9	1	1.0	1.0