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摘要:
对教学资源的深度挖掘,让更多好的教学素材带给学生们对于美的体验与感知。这不仅能够让课堂教学更有活力,也能够很好的提升学生的审美品位。本文对此进行了分析研究。
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文献信息
篇名 挖掘教学资源激活初中美术教学
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 教学资源 初中 美术 教学
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 〖综合园地〗
研究方向 页码范围 89-89
页数 1页 分类号
字数 2092字 语种 中文
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作者信息
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1 高雪梅 7 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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教学资源
初中
美术
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
总下载数(次)
8
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