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高中语文审美教育的个性化思考
高中语文
审美教育
个性化
高中语文教学个性化阅读探究
阅读热情
生活实际
课文解读
浅谈高中语文个性化阅读教学的实施
个性化阅读
高中语文
阅读教学
高中语文教学中个性化审美的培养
高中语文
个性化审美
现状
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 用自由之笔 抒自然之情——谈高中语文的个性化写作教学
来源期刊 语数外学习:语文教育 学科 教育
关键词 写作教学 高中语文 个性化 自由 自然 学生写作 观察分析能力 思维创新能力
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54
页数 1页 分类号 G633.34
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐学荣 9 2 1.0 1.0
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
写作教学
高中语文
个性化
自由
自然
学生写作
观察分析能力
思维创新能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语数外学习:语文教育
其它
出版文献量(篇)
7506
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